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一．主題：“克服攀比心理，”培養(yǎng)學(xué)生正確的價值取向，讓生日過得既愉快又有意義。
二．目的：通過這次活動，讓學(xué)生真正懂得過生日的意義，培養(yǎng)學(xué)生正確的價值取向。
三．準(zhǔn)備：課前黑板上畫一大蛋糕，蛋糕上有18支燃燒的蠟燭，旁邊一排字“生日快樂”。
另備錄音機(jī)和“生日快樂歌”磁帶以及一些鮮花。
四．步驟： 1、課前準(zhǔn)備黑板上的內(nèi)容，課一開始讓同學(xué)們看黑板，感受這種氛圍，全班齊唱“生日快樂歌，音樂隨之響起。
老師插話：同學(xué)們，今天我們歡聚一堂，唱生日歌，為今年滿18歲的同學(xué)表示祝賀，祝賀他們又長大了一歲。
讓我們齊聲說：“祝你們生日快樂！”（掌聲響起） 2、請一位同學(xué)把王文姬在18歲生日時給自己寫的歌送給大家。
十八歲的生日 太陽是蛋糕 讓所有的人都能分享我 惟一的財(cái)富 十八歲的生日 月亮是禮物 愿所有的人都為我祝福 從此心頭不再孤獨(dú) 十八歲的生日 星星是蠟燭 照亮少年的路 童年金色的夢依然能留住 十八歲的生日 我在心里向自己發(fā)誓 為了心靈不再寂寞 我必須學(xué)會孤獨(dú) 十八歲的生日 還牽掛著老師的諄諄叮囑 走出寂寞走出孤獨(dú) 走進(jìn)自己開拓的路 3、請這些滿十八歲的同學(xué)一起上臺，老師親手送每人一只鮮花，并送上祝福的話語。
老師插話：同學(xué)們，在這溫馨甜美的氛圍中，你們覺得高興嗎？那你們能談?wù)勛约旱?8歲生日是怎樣過的呢？（同學(xué)們涌躍發(fā)言，暢談自己的親身經(jīng)歷和體驗(yàn)。
） 聽了同學(xué)們的生日體驗(yàn)，我們感受到些什么呢？不妨多加思考。
4、下面請聽這樣一個例子 ××酒家，熱鬧非凡，親朋好友絡(luò)繹不絕地涌向大廳門口，麗麗著裝濃艷，打扮得像小天使一般，她在父母的陪同下，笑容可掬地接過一個個紅包和禮物。
12點(diǎn)10分，賓主入席，滿滿6桌，麗麗的父親滿面春風(fēng)，一手握著話筒，一手端著酒杯，主持著女兒的18歲生日宴會，6桌親朋好友，紛紛起身，向麗麗的生日祝福。
麗麗神采飛揚(yáng)，舉著酒杯，向親朋好友點(diǎn)頭致謝…… ?。ㄍ瑢W(xué)們談?wù)勀銓Υ擞泻慰捶?，可討論，然后自由發(fā)言） 老師插話：剛才同學(xué)們感受了兩種氛圍的生日活動，那你贊同那一種呢？今天就讓我們來談?wù)勆諔?yīng)該怎樣過？可暫不回答，讓我們先做一個問卷調(diào)查： 1、生日開銷 A．越多越好 B．實(shí)行節(jié)儉 2、生日意義 A．乘機(jī)吃一頓，玩一下。
B．提醒自己又長大一歲，激勵自己各方面做得更好一點(diǎn)。
3、生日場面 A．要有排場，不然會在同學(xué)面前丟面子的。
B．好朋友溫馨相聚，何必講究排場。
4、生日禮物 A．當(dāng)然越貴重越好。
B．作為學(xué)生，32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333238656634推崇“禮輕情義重”。
5、生日形式 A．大同小異，吃喝玩樂而已。
B．不應(yīng)拘泥于形式，最重要的是自己感到愉悅、有意義。
6、生日效果 A．年年差不多，沒什么難忘的。
B．每過一次生日，都覺得自己應(yīng)更加努力。
老師建議：對剛才的問卷調(diào)查，如果較多選“A”者，表示你對生日的觀念以及過生日的方式應(yīng)該調(diào)整。
較多選“B”者，你的生日過得真正令人羨慕，祝愿你更加快樂。
5、生日是少年的節(jié)日，慶祝生日，也慶祝自己長大一歲。
那么你們想過一個什么樣的生日呢？怎樣才能過得既愉快又有意義的呢？（分組討論、設(shè)計(jì)） 設(shè)計(jì)生日活動方案，然后讓學(xué)生談一談，其他的同學(xué)認(rèn)真聽，由班委和老師組成的評委對他們的活動方案，進(jìn)行評選，選出最佳方案。
原則如下：（1）節(jié)儉（2分） （2）可行（2分） （3）新穎富有趣味（3分） （4）有深刻教育意義（3分） 同學(xué)們對各組的活動方案可發(fā)表自己的看法。
同時，可展示兩份設(shè)計(jì)方案，從這四個原則出發(fā)，看是否活動方案讓人愉快，有意義，不攀比，不鋪張浪費(fèi)。
6、再對照自己以前過生日的情景進(jìn)行反思。
7、談?wù)勗诒敬位顒又械氖斋@和體會。
（同學(xué)談感受） 老師總結(jié)：每一個生日都標(biāo)志著你長大一歲，為了這屬于自己的年輪，我們更應(yīng)懂事，更應(yīng)努力進(jìn)取。
我們漸漸地成熟起來，學(xué)會節(jié)儉、簡單、不攀比，過一個有意義、愉快的生日。
你們可以寫一篇紀(jì)念自己成長的文章，讓成長的風(fēng)鈴在歲月中悠揚(yáng)地回響；你可以植一棵樹，讓成長的年輪伴著青春永不枯黃；你可以寫一道詩；你可以畫一幅畫，贊美你的生日，描繪你的成長，讓你的生日紀(jì)念更有意義！但與此同時，別忘了捎去對父母的問候，他們是你人生的引路人。
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主題班會策劃書模板“感恩銘記，完美人生”主題班會策劃書 一，班會主題：感恩銘記，完美人生 二，召開時間：xx年3月11日7：00 三，活動地點(diǎn)：西區(qū)教學(xué)樓606教室 四，主持人：王杰，王迎利，吳瑞雪 五，活動對象：7、8、9班全體同學(xué) 六，應(yīng)到人數(shù)：109人實(shí)到人數(shù)：109人 七，活動背景：感恩，一個永遠(yuǎn)說不完但值得永遠(yuǎn)說的話題;感恩，是人性中善良一面的真切寫照，從人類誕生之日便根植與我們心中。
生命中有太多值得我們?nèi)ジ兄x，父母、朋友、師長，還有培育我們的祖國e799bee5baa6e59b9ee7ad9431333433623735和自然。
由于我們這一代人，缺乏感恩的心，對此，我們感到很遺憾。
也因如此，覺得讓同學(xué)們學(xué)會感恩很有必要。
再加上，我們這一群人常常埋藏于書堆之中，對感恩也并非很重視，因此我們想借大家參與感恩的心主題班會這一契機(jī)，以開展關(guān)于感恩的一系列活動為重點(diǎn)，以實(shí)際行動為抓手，使同學(xué)們在體驗(yàn)中成長。
通過本次班會，并引導(dǎo)學(xué)生通過抒發(fā)真情實(shí)感，懂得愛的無私、偉大、純潔，激發(fā)學(xué)生愛的情感。
八，活動目的 1.通過在全班范圍內(nèi)開展以“感恩”為主要內(nèi)容的活動，使同學(xué)更多地接觸和了解中華民族的傳統(tǒng)美德，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。
2.通過這次主題班會，使學(xué)生都能懷著一顆感恩的心去對待身邊的人，體會身邊的事，激勵學(xué)生對照自己平時的行為去學(xué)會感恩，最后促使他們用實(shí)際行動去知恩感恩報(bào)恩。
3.通過這次主題班會，使學(xué)生能夠體會父母的辛勞，能縮短與父母的心理距離，明白孝。
一．主題：“克服攀比心理，”培養(yǎng)學(xué)生正確的價值取向，讓生日過得既愉快又有意義。
二．目的：通過這次活動，讓學(xué)生真正懂得過生日的意義，培養(yǎng)學(xué)生正確的價值取向。
三．準(zhǔn)備：課前黑板上畫一大蛋糕，蛋糕上有18支燃燒的蠟燭，旁邊一排字“生日快樂”。
另備錄音機(jī)和“生日快樂歌”磁帶以及一些鮮花。
四．步驟： 1、課前準(zhǔn)備黑板上的內(nèi)容，課一開始讓同學(xué)們看黑板，感受這種氛圍，全班齊唱“生日快樂歌，音樂隨之響起。
老師插話：同學(xué)們，今天我們歡聚一堂，唱生日歌，為今年滿18歲的同學(xué)表示祝賀，祝賀他們又長大了一歲。
讓我們齊聲說：“祝你們生日快樂！”（掌聲響起） 2、請一位同學(xué)把王文姬在18歲生日時給自己寫的歌送給大家。
十八歲的生e79fa5e98193e78988e69d8331333332613139日 太陽是蛋糕 讓所有的人都能分享我 惟一的財(cái)富 十八歲的生日 月亮是禮物 愿所有的人都為我祝福 從此心頭不再孤獨(dú) 十八歲的生日 星星是蠟燭 照亮少年的路 童年金色的夢依然能留住 十八歲的生日 我在心里向自己發(fā)誓 為了心靈不再寂寞 我必須學(xué)會孤獨(dú) 十八歲的生日 還牽掛著老師的諄諄叮囑 走出寂寞走出孤獨(dú) 走進(jìn)自己開拓的路 3、請這些滿十八歲的同學(xué)一起上臺，老師親手送每人一只鮮花，并送上祝福的話語。
老師插話：同學(xué)們，在這溫馨甜美的氛圍中，你們覺得高興嗎？那你們能談?wù)勛约旱?8歲生日是怎樣過的呢？（同學(xué)們涌躍發(fā)言，暢談自己的親身經(jīng)歷和體驗(yàn)。
） 聽了同學(xué)們的生日體驗(yàn)，我們感受到些什么呢？不妨多加思考。
4、下面請聽這樣一個例子 ××酒家，熱鬧非凡，親朋好友絡(luò)繹不絕地涌向大廳門口，麗麗著裝濃艷，打扮得像小天使一般，她在父母的陪同下，笑容可掬地接過一個個紅包和禮物。
12點(diǎn)10分，賓主入席，滿滿6桌，麗麗的父親滿面春風(fēng)，一手握著話筒，一手端著酒杯，主持著女兒的18歲生日宴會，6桌親朋好友，紛紛起身，向麗麗的生日祝福。
麗麗神采飛揚(yáng)，舉著酒杯，向親朋好友點(diǎn)頭致謝…… （同學(xué)們談?wù)勀銓Υ擞泻慰捶?，可討論，然后自由發(fā)言） 老師插話：剛才同學(xué)們感受了兩種氛圍的生日活動，那你贊同那一種呢？今天就讓我們來談?wù)勆諔?yīng)該怎樣過？可暫不回答，讓我們先做一個問卷調(diào)查： 1、生日開銷 A．越多越好 B．實(shí)行節(jié)儉 2、生日意義 A．乘機(jī)吃一頓，玩一下。
B．提醒自己又長大一歲，激勵自己各方面做得更好一點(diǎn)。
3、生日場面 A．要有排場，不然會在同學(xué)面前丟面子的。
B．好朋友溫馨相聚，何必講究排場。
4、生日禮物 A．當(dāng)然越貴重越好。
B．作為學(xué)生，推崇“禮輕情義重”。
5、生日形式 A．大同小異，吃喝玩樂而已。
B．不應(yīng)拘泥于形式，最重要的是自己感到愉悅、有意義。
6、生日效果 A．年年差不多，沒什么難忘的。
B．每過一次生日，都覺得自己應(yīng)更加努力。
老師建議：對剛才的問卷調(diào)查，如果較多選“A”者，表示你對生日的觀念以及過生日的方式應(yīng)該調(diào)整。
較多選“B”者，你的生日過得真正令人羨慕，祝愿你更加快樂。
5、生日是少年的節(jié)日，慶祝生日，也慶祝自己長大一歲。
那么你們想過一個什么樣的生日呢？怎樣才能過得既愉快又有意義的呢？（分組討論、設(shè)計(jì)） 設(shè)計(jì)生日活動方案，然后讓學(xué)生談一談，其他的同學(xué)認(rèn)真聽，由班委和老師組成的評委對他們的活動方案，進(jìn)行評選，選出最佳方案。
原則如下：（1）節(jié)儉（2分） （2）可行（2分） （3）新穎富有趣味（3分） （4）有深刻教育意義（3分） 同學(xué)們對各組的活動方案可發(fā)表自己的看法。
同時，可展示兩份設(shè)計(jì)方案，從這四個原則出發(fā)，看是否活動方案讓人愉快，有意義，不攀比，不鋪張浪費(fèi)。
6、再對照自己以前過生日的情景進(jìn)行反思。
7、談?wù)勗诒敬位顒又械氖斋@和體會。
（同學(xué)談感受） 老師總結(jié)：每一個生日都標(biāo)志著你長大一歲，為了這屬于自己的年輪，我們更應(yīng)懂事，更應(yīng)努力進(jìn)取。
我們漸漸地成熟起來，學(xué)會節(jié)儉、簡單、不攀比，過一個有意義、愉快的生日。
你們可以寫一篇紀(jì)念自己成長的文章，讓成長的風(fēng)鈴在歲月中悠揚(yáng)地回響；你可以植一棵樹，讓成長的年輪伴著青春永不枯黃；你可以寫一道詩；你可以畫一幅畫，贊美你的生日，描繪你的成長，讓你的生日紀(jì)念更有意義！但與此同時，別忘了捎去對父母的問候，他們是你人生的引路人。
主題班會設(shè)計(jì)方案>方案一：主題班會設(shè)計(jì)方案一、班會主題：放飛夢想做主青春二、活動對象：高一級287班三、活動地點(diǎn)：高一級287班教室四、活動時間：20xx年10月8日五、對象分析：高一學(xué)生剛進(jìn)校，學(xué)習(xí)主動性和自覺性都還不夠，關(guān)鍵原因在于沒有正確地認(rèn)識自我以及自己所要走的人生路，因此，本節(jié)課的關(guān)鍵在于引導(dǎo)學(xué)生樹立自己的理想目標(biāo)，以及形成如何為理想而奮斗的意識。
讓學(xué)生有很好的心態(tài)對待高一以及之后的高中生活。
六、活動目的：通過這次班會使同學(xué)們明白，自己已經(jīng)長大，可以嘗試去規(guī)劃將來的人生，可以決定自己的未來；讓同學(xué)們明確目標(biāo)，振奮精神，排除障礙，信心百倍地朝著理想和未來邁進(jìn)；讓同學(xué)們懂得如何去尋找自己的夢想，在追夢的過程中，不斷完善自我、豐富自我、升華自我，積極面對生活和學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)；為同學(xué)們迎接高中三年的挑戰(zhàn)，做好充分的精神和心理準(zhǔn)備。
并且這樣的一次班會也是師生互動的一種很好的形式，可以拉近師生間的距離。
七、活動流程：1、活動前奏：大家下午好！歡迎大e799bee5baa6e58685e5aeb931333433623737家一起參加我們的主題班會：放飛夢想，做主青春！生活的多彩，青春的美好，屬于我們；青春的我們，如詩，如畫，如夢，在藍(lán)天白云下，放飛自己的夢想。
夢想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢想是燈，照亮夜行的路；夢想是路，引你走向黎明；夢想使不幸者絕路逢生。
平凡的人因有夢想而偉大，今天，我們一起來一起來談?wù)勎覀兊那啻号c夢想。
下面有請我們的主持人：XXX同學(xué)，XXX同。
各個同學(xué)表演節(jié)目，唱生日歌，最后過生日的人發(fā)表感言
